НОВАЯ. Частная школа

Контакты

ЯСЛИ-САД-ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ-ШКОЛА

Мы делаем школу,
в которой нам хотелось бы учиться самим

Помогаем подросткам не только успешно сдать ОГЭ, но и развить навыки, которые пригодятся в колледже, ВУЗе и жизни. Мы создаем среду, где каждый ребенок может раскрыть свой потенциал, найти свои сильные стороны и сделать осознанный выбор своего пути.

Получение аттестата государственного образца

Контакты

ЯСЛИ-САД-ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ-ШКОЛА

Что делает обучение в старшей ступени таким привлекательным

Взаимодействие

Учатся не просто общаться, но и влиять на окружающий мир. Мы помогаем им развивать навыки, которые сделают их активными, уверенными и ответственными участниками общества.
Ребята объединяются в команды для решения актуальных задач: экологических, социальных, технологических.
Подростки учатся принимать решения, которые влияют на жизнь школы: от организации мероприятий до улучшения учебного процесса.
Организуем встречи с экспертами, волонтёрские акции и сотрудничество с местными организациями.
Подростки учатся понимать проблемы других людей и предлагать решения.
Учим подростков разрешать споры конструктивно, находить компромиссы и вести переговоры.
Пример: тренинги, где ребята разбирают реальные кейсы из школьной жизни и учатся договариваться.

Почему это важно:

Уверенность в себе: Подростки учатся выражать своё мнение и отстаивать его.
Социальная активность: Они понимают, что могут влиять на мир вокруг себя, даже в юном возрасте.
Подготовка к взрослой жизни: Навыки взаимодействия пригодятся в ВУЗе, на работе и в личной жизни.

Выбор

Помогаем подросткам осознанно выбирать свое будущее. Каждый создает индивидуальный учебный план, который учитывает его интересы, сильные стороны и цели. Это не просто учеба — это шаг к профессии и взрослой жизни.
На 8 ступени подростки выбирают 2-3 профильных курса для углубленного изучения.
Дополняют их элективами и спецкурсами, которые помогают развивать навыки, необходимые для будущей профессии.
Учатся ставить цели и планировать свои шаги к их достижению.
Готовят проекты и исследования, выполненные в рамках спецкурсов, которые становятся частью портфолио для поступления в ВУЗ.
Пример из жизни: Аня выбрала спецкурс «Медиажурналистика», где научилась писать статьи и снимать видео. В 9 ступени она углублённо изучает литературу и историю, а также посещает электив «Основы копирайтинга». Сейчас Аня ведёт школьный блог и готовит проект для участия в конкурсе молодых журналистов.

Почему это важно:

Самостоятельность: Подростки учатся принимать решения и нести за них ответственность.
Гибкость: Учебный план можно корректировать, добавляя новые предметы или меняя уровень сложности.
Поддержка: Помогаем каждому подростку найти свои сильные стороны и понять, куда двигаться дальше.
Подготовка к будущему: Осознанный выбор профиля и спецкурсов — это первый шаг к успешной карьере.

Умение учиться

Помогаем подросткам найти баланс между учебой, подготовкой к экзаменам и личными интересами.
Все задания выполняются в школе на часах самоподготовки, где куратор помогает разобрать сложные темы.
Домой дети идут без домашки, чтобы у них было время на отдых, хобби и подготовку к экзаменам.
Пример: На часах самоподготовки ребята работают над проектами, например, создают «исторический подкаст», где обсуждают ключевые события и их влияние на современность.

Почему это важно:

Помогает подросткам эффективно готовиться к экзаменам и справляться с нагрузкой.
Развивает навыки самоорганизации: ребята учатся распределять время между учебой, хобби и отдыхом.
Готовит к ВУЗу и карьере, где важно уметь учиться самостоятельно.

Мышление

Развиваем теоретическое, стратегическое и критическое мышление, чтобы подготовить подростков к экзаменам и взрослой жизни.
Ребята учатся работать с большими объемами информации, выделять главное и делать выводы.
Используем кейсы, дебаты и исследовательские проекты, чтобы показать, как теория работает на практике.
Пример: На курсе обществознания ребята не просто изучают законы, а проводят «судебные заседания», где каждая группа представляет интересы разных сторон.

Почему это важно:

Помогает подросткам анализировать сложные ситуации и находить оптимальные решения.
Готовит к экзаменам и будущей карьере, где важно уметь мыслить стратегически.

Проектная деятельность

Фокусируемся на глубокой исследовательской работе и реализации сложных проектов.
Подростки учатся работать с большими объёмами информации, проводить эксперименты и представлять результаты.
Проекты носят прикладной характер и часто связаны с реальными задачами.
Пример: Ребята создают проект «Умный дом», разрабатывая макет жилого пространства с использованием современных технологий, таких как автоматическое освещение или система безопасности.

Почему это важно:

Развивает навыки, необходимые для учёбы и будущей профессии: анализ, планирование, презентация.
Помогает определиться с интересами и выбрать направление для дальнейшего обучения.
Готовит к успешной сдаче экзаменов и реализации собственных идей.

Дети очень нуждаются в человеческом тепле. Они проводят в школе по 6-8 часов пять дней в неделю, и очень важно, чтобы окружающим их людям было не все равно. Мы много сил тратим на проектную и факультативную деятельность. Много разговариваем с детьми. Например, каждая неделя начинается с общешкольного круга, когда можно поделиться своими печалями и радостями с кураторами и ребятами. Есть специальный курс - Психологический клуб, место, где дети знакомятся со своими эмоциями, работают со страхами и учатся понимать друг друга. Им всегда есть к кому обратиться.

Решение

Чтобы компенсировать сложность программы, зачастую процесс обучения переносится из школы домой. Большими домашними заданиями, которые выполняются всей семьей до поздней ночи. И зачастую бывают причиной ссор и конфликтов. Мы верим, что вам, хорошим родителям, есть чем заняться со своими детьми, кроме нудного и затяжного домашнего задания. Поэтому в рамках школьного расписания у каждого ученика есть часы самоподготовки - время в школе, когда делаются домашние задания. Кураторы в это время организовывают ребят на выполнение домашнего задания, а педагоги оказывают консультационную поддержку и могут профессионально помочь справиться с затруднениями.

Решение

Проблема

Очень много домашнего задания, которое делают всей семьей

Не бывает программ, идеально подходящих всем. Любой класс неоднороден, в нем есть более и менее академически сильные ученики (важно, что академическая успеваемость никоим образом не характеризует человека как хорошего или плохого). Если во главе угла преподавателя стоит «пройти всю программу», то часть детей остается за бортом. Если у педагога ключевой задачей является «всё успеть», а не дать знания и умения в подходящем человеку темпе, то неготовность ребенка усвоить материал с запланированной скоростью становится проблемой. Мы берем существующие программы за основу, но они всегда адаптируются и дополняются под темп наших ребят.

Решение

Нежелание идти в школу практически всегда продиктовано тем, что там страшно, скучно, непонятно. То есть, некомфортно психологически. Мы создаем для детей психологический комфорт - ценим их мнение, понятно объясняем на курсах, позволяем весело проводить свободное время, поощряем вопросы и инициативу, даем право на ошибку, разрешаем дружить, ссориться и мириться. Когда нет личностного неравенства и давления, в школе становится хорошо.

Решение

В наших классах учатся до 12 детей. Такое количество детей, с одной стороны, позволяет сформироваться коллективу, с другой - педагог успевает поработать с каждым. Залог успешного образования - персонализированный подход. Каждому ребенку нужно задать его темп и ритм занятий, при этом, научить работать в группе. Именно поэтому курсы никогда не превращаются в занудные лекции. Это всегда интерактивный процесс.

Решение

Проблема

Большие классы и учеба, ориентированная на среднего ученика

Когда учитель выбирает себе «любимчиков», эталонных детей, которые хорошо справляются с программой и заданным темпом, тем, кто не попал в эту чудную категорию, жить становится несладко. Индивидуальный подход позволяет уйти от этого. Мы просто признаем, что все дети разные. Мы учим этому детей. А также тому, что и взрослые тоже все разные. Мы приучаем детей к тому, что ошибка - это не двойка (что в нашем общем сознании - плохо), а всего лишь шаг на пути. Ошибка - это бесценный опыт, который делает нас сильнее. А для того, чтобы родители были в курсе образовательных результатов, мы постоянно общаемся с ними и каждый модуль готовим подробный отчет. Нам важен индивидуальный прогресс ребенка, а не конкретная оценка в моменте.

Решение

Проблема

Предвзятость и «любимчики», необъективные оценки

Проблема

Безразличие к детям и результатам

Проблема

Формализм и слепое следование «программе»

Проблема

Ребёнок не хочет идти в школу

Почему к нам переходят из других школ

Проблема

Решение

Стоимость частной школы на 2025 — 2026 учебный год

Посмотрите как ваш ребенок будет чувствовать себя в нашей школе

Погружение

3 дня с 8:00 до 13:00

Программа дня:

посещение курсов
участие в игровых тренингах
изучение правил школы
знакомство со школой
заключительная рефлексия

7 500 рублей

Записаться на погружение

В случае отказа в обучении оплата данного этапа не возвращается.

(программа введения в предшкольную жизнь)

50.000 руб. / мес.

При условии рассрочки на 10 мес.

500.000 руб. / год

Программа:

9 учебных месяцев (сентябрь-май). С июня по август на базе школы работает городской лагерь "НЕ ОДИН ДОМА" (оплачивается по тарифу "Городской лагерь").

Модуль базовых курсов
Один дополнительный факультатив на выбор
Прогулка
Часы самоподготовки
Питание (входит в стоимость)
Дополнительные факультативы (психология, читательская грамотность, профориентация)
Круг рефлексии

Оптимальный пакет

Пребывание с 8:00 до 18:30

Записаться

Ул. Авиаторов 43

Программа:

9 учебных месяцев (сентябрь-май). С июня по август на базе школы работает городской лагерь "НЕ ОДИН ДОМА" (оплачивается по тарифу "Городской лагерь").